Educación Física jueves 30 abril

HORA DE HACER EJERCICIO

¡Es la hora de hacer ejercicio! 

Educación Física miércoles 29 abril

CON LAS MANOS

Observa y practica estos movimientos:

Practica esta pequeña secuencia-canción de percusión corporal:

Ahora te toca crear a ti. Inventa y practica tu propia canción de expresión corporal. 

Aquí tienes tu cuadro de composición. Puedes dibujar sobre él o recortar y pegar las imágenes que encontrarás en la página siguiente.

Una vez tienes rellenada la tabla, envíamela cuando puedas y si puedes. IMPORTANTE: Poner el nombre y curso.

Javier.sanave@educa.jcyl.

¡A BAILAR!

¡Como cada semana ha llegado la hora de bailar!

Sociales jueves 30 abril

Seguimos con los planetas

Vamos a hacer la página 71. Contestad a las preguntas en una hoja si podéis para ver vuestras respuestas bien.

Después, haz un dibujo de los planetas del Sistema Solar poniendo su nombre debajo.

Matemáticas jueves 30 abril

Vamos a repasar 
Hacemos esta ficha y además, de cada número decimos si es par o impar y por qué. Luego, elegid uno de ellos y haced el Sol de ese número 😊
¡A ver cuántos rayos sacáis!

Lengua jueves 30 de abril

Hoy nos toca escribir un poquito 😊
Pero antes vamos a repasar el uso de la mayúscula 😊

Ahora, vamos a hacer las páginas 198 y 199, eso sí, cuidad muy muy bien la letra, que lo sabéis hacer muy bien.

Además os dejo un vídeo súper interesante sobre los animales de granja 🐷🐰🐔 Espero que os guste ☺️

Science miércoles 29 abril

M😘rning girls and boys‼️

Hoy nos toca recordar los cinco sentidos (the five senses 👀👃🏼👂🏼👄✋🏼).

Lo primero que tenemos que hacer es recordar los cinco órganos/ eyes👀, nose 👃🏼, ears 👂🏼👂🏼, mouth 👄 and hands ✋🏼🤚🏼.

Después de ver el video podéis pensar 💭 en algún ejemplo más y escribirles. Ok?

I can see a 🐈 cat

I can smell a 🌹rose

I can hear a 🦜 parrot

I can taste a 🍌 banana

I can touch a 🧸 teddy

Matemáticas miércoles 29 abril

NÚMEROS PARES Y NÚMEROS IMPARES

Para saber si un número es par o impar, nos fijamos en la cifra de las Unidades. 
Si la cifra de las unidades es 0, 2, 4, 6 u 8, el número es par.
Si la cifra de las unidades es 1, 3, 5, 7 o 9, el número es impar.

Por ejemplo:

53: la cifra de las unidades es el 3, entonces es impar.
68: la cifra de las unidades es el 8, por lo tanto es par.
5: la cifra de las unidades es 5, por lo que es impar.

Hacemos la página 135, y como siempre si hay alguna duda, me lo decís, aunque lo seguiremos repasando estos días.😊

Lengua miércoles 29 abril

Hoy... seguimos con los cuentos y nos toca ¡la F!

1. Lee el cuento mentalmente.

2. Lee el cuento en voz alta, si se lo lees a alguien será más divertido y les encantará. No te olvides de leer también quién es la autora. 

3. Localiza (rodea o señala si no lo puedes imprimir) todas las letras "F” del texto.

4. Escribe en un cuaderno cada palabra que has encontrado que contiene la letra "F".

5. Rodea o di en voz alta los nombres de persona que aparecen en el cuento y añade 2 más que empiecen por F (acuérdate de la mayúscula, ¿eh?)
6. Como has leído en el cuento, Fernanada trabaja en el circo 🎪 . ¡Qué divertido! ¿Sabes qué personajes nos podemos encontrar en el circo? En el cuento aparecen los trapecistas, ¿qué hacen los trapecistas en el circo? Si te apetece, además, haz un dibujo de los distintos personajes que podemos encontrar en el circo.

*EXTRA: Ahora nos toca escribir. Haz un dictado de la letra F, tres o cuatro frases que nos dicten en casa,  ¡a ver qué tal os sale!”☺️

Sociales martes 28 abril

EMPEZAMOS NUEVA UNIDAD Y... ¡OS VA A ENCANTAR!

Empezamos con la página 69. Miradla bien, analizarla y contestad a las preguntas. 

Luego, la página 70. Leed muy bien el texto, varias veces hasta que lo entendáis del todo y luego contárselo a vuestra familia, ¡a ver si sabían todo lo que les contáis! Y completa las preguntas de la página 70 fijándote en la imagen. 

Matemáticas martes 28 abril

NÚMEROS HASTA EL 99

Hoy seguimos repasando números. ¡A ver quién consigue hacer la tabla entera!

Vamos a hacer la página 134. Fijaos muy muy bien en decenas y unidades, ¿vale? ¡Parece un poco difícil pero yo sé que lo sabéis hacer geeeenial!

Después, fijaos bien en lo que os pide colorear y cuando lo hayáis hecho, repasad a ver si lo que habéis hecho está bien.

Lengua martes 28 abril

Hoy... ¡cuento!
Primero, vamos a escuchar el cuento de la unidad (lo podéis escuchar desde el libro digital o a través del siguiente enlace El gallo Cantaclaro

Luego, leemos el cuento en las páginas 194 y 195 y hacemos las actividades de la 196 y 197. En la 197 tenemos un teatro súuuuuper divertido, así que... ¡todos a actuar! 
Espero que os guste el cuento, ya me contaréis.

Science lunes 27 abril

M☀️RNING GIRLS and BOYS❗️❗️

Nos toca repasar la derecha 🤚🏼y la izquierda ✋🏼 con dos vídeos divertidos hoy.

Después de haberlos escuchado varías veces podemos hacer la siguiente actividad (no importa si no tenéis impresora 🖨 porque podéis dibujaros vuestra propia silueta con la ayuda de papá/mamá )

Os tenéis que dibujar uñas en la mano izquierda y colorearlas de 🔵 BLUE y también en vuestra mano derecha y colorearlas de 🟢 GREEN. Para terminar coloreáis “your left hand✋🏼pink” and “your right 🤚🏼hand  red”.

Matemáticas lunes 27 abril

¡Empezamos nueva unidad!

Hacemos las páginas 132 y 133, números del 80 al 99. ¡Acabamos la tabla del 100! 

Repasad los números anteriores también, por supuesto 😊 

Escribimos cómo se leen 15 números, mezclados hasta el 99, los que os dicten en casa ☺️

A ver qué tal cuando me lo mandéis 😊

Lengua lunes 27 abril

Hoy... seguimos con el libro ☺️
Vamos a empezar la unidad 10, y como siempre, lo primero... RUTINA DE PENSAMIENTO VEO - PIENSO - ME PREGUNTO, como hacíamos en el cole, ¿vale? Lo primero, cosas que vemos en la imagen, luego, qué pienso que pasa y por último, que me pregunto al mirar la imagen.
Rodeamos las palabras del vocabulario en la imagen y hacemos también la página 193. Con las licencias que os pasé podéis acceder a los audios desde el libro digital, es mucho más guay y así escucháis a Paula y Daniel.
Por último, escribid una adivinanza en el cuaderno que os sepáis y haced un dibujo para dar una pista. 
¡A ver si cuando me las mandéis las acierto todas!

Día de la Tierra

DÍA DE LA TIERRA

Os dejo un vídeo y un dibujo súper chulos que nos hace llegar la mamá de Víctor para celebrar el Día de la Tierra.

 ¡Muchísimas gracias!

Science miércoles 22 abril

Hi boys and girls‼️

Hoy toca repasar dos canciones que os encantan🎤💞🎤💞 

Os atrevéis a cantarlas❓*COME ON*‼️

And MOVE YOUR BODY ‼️

Lengua miércoles 22 abril

DÍA DE CASTILLA Y LEÓN

Mañana es un día especial... ¡vamos a investigar un poco y a adivinar por qué!
Pon la fecha de mañana (larga), ¿qué día es?
Hemos dicho que es un día especial, ¿qué se celebra?
Investiga por qué es importante este día 
Además, acuérdate del día que celebramos el Estatuto de Autonomía de Castilla y León (25 febrero). Estuvimos viendo las distintas provincias que forman nuestra Comunidad, ¿te acuerdas dónde estaba cada una? Te dejo un mapa para recordar dónde cuáles son y otro para que las coloques tú, y por supuesto... Palencia bien grande ☺️

Y aquí os dejo el enlace a diferentes juegos sobre nuestra Comunidad, vimos unos pocos en el cole, ¡a ver si os acordáis!

Juegos Castilla y León

Matemáticas miércoles 22 abril

Hoy...¡hacemos series!🙃

Calculad (mentalmente 💭 a poder ser, y si no con ayuda de la recta o la tabla del 100) y escribid en el cuaderno las siguientes series:

- Hacia adelante de 3 en 3 desde el 0 hasta el 39: 0, 3, 6, ...

- Hacia atrás de 10 en 10 desde el 70 hasta el 0: 70, 60, ...

-Hacia adelante de 5 en 5 desde el 0 hasta el 65: 0, 5, 10,...

- Hacia atrás de 2 en 2 desde el 37 hasta el 1: 37, 35, 33, ...

¡A ver qué tal!

Sociales martes 21 abril

El ahorro de agua y el agua potable
Hoy hablamos del agua... Leed bien la página 66, ¡el agua es muy necesaria! y haced dos listas, como el niño de la página.
Luego... el experimento de la página 68, súper fácil, ¡ya veréis! Ya me enviaréis qué tal os sale. ☺️

Matemáticas martes 21 abril

Para hoy, os he enviado una ficha al correo y, además, vamos a practicar algunas operaciones, ¿vale?
Colocad (hacia abajo y diferenciando D y U) y calculad:
43 + 36
5 + 7 + 9
65 - 43
66 + 3
59 - 24
9 + 3
2 + 47
3 + 5 + 8

Lengua martes 21 abril

1. Lee el cuento mentalmente.

2. Lee el cuento en voz alta, si se lo lees a alguien será más divertido y les encantará. No te olvides de leer también quién es la autora. 

3. Localiza (rodea o señala si no lo puedes imprimir) todas las letras "E" del texto.

4. Escribe en un cuaderno cada palabra que has encontrado que contiene la letra "e".

5. Escribe 4 nombres de persona con E (acuérdate de la mayúscula, ¿eh?
6. Como has leído en el cuento, Elena es doctora. ¡Qué profesión tan importante estos días! Ahora piensa... ¿cómo crees que sería el día de Elena hoy? Escribe una pequeña historia y haz un dibujo.

*EXTRA: Ahora nos toca jugar un poco... como hicimos con la letra A, ¿te atreves a intentar hablar durante un ratito utilizando sólo la letra E? ¡A ver si nos sale! “Hele, ¿céme estés? Hey es mertes e estemes en el mes de ebrel”☺️

Science lunes 20 abril

M😘RNING girls and boys‼️

Hoy en Science vamos a repasar las partes del cuerpo, os acordáis un poquito??

Vamos a ver el vídeo  y luego os vais a dibujar requeteguap@s señalando y escribiendo las diferentes partes de vuestro cuerpo, ok?? Seguro que os ponéis GUAPISIM@S‼️

Espero vuestros dibujos🥰

Educación Física lunes 20 abril

JUEGO DEL ESPEJO

Hoy vamos a jugar al “Juego del espejo” donde vamos a trabajar la coordinación, equilibrio, salto, lateralidad y memorización de secuencia.

Para ello necesitaremos crear nuestro tablero de juego, el cual se pude realizar con cinta en el suelo, pajitas, tapones, folios….o cualquier material del que dispongamos en casa.

NUESTO CAMPO DE JUEGO SERÁ ASI:

	PUNTO DE PARTIDA

PUNTO DE PARTIDA

                                    

¿CÓMO SE JUEGA?

- Uno realiza una serie de movimientos y el otro debe repetirlos (como si fuese un espejo).

- También se pueden dar órdenes, en vez de imitar (por ejemplo: Derecha, izquierda, adelante y atrás.

- A cada cuadrado se le puede asignar un color….e igual que antes se puede decir el orden de los colores a los que debe ir.

Os lo explico todo en el siguiente vídeo:

https://www.youtube.com/watch?v=TgvV96Bt9QI&feature=youtu.be 

Matemáticas lunes 20 abril

Hoy vuelve a tocar un Sol ☀️

Vamos a hacer el SOL del 65, sacando al menos los siguientes rayos:

- Número anterior

- Número posterior

- Cómo se descompone en Decenas y Unidades

- Cómo se lee (escribir en letra)

- Poner “es mayor que...”

- Poner “es menor que...”

- Cuatro sumas que me den ese número (dos de ellas de más de dos números)

- Cuatro restas que me den ese número

- Y toooooooodos los rayos que se os ocurran, intentad superar vuestro récord del otro día, por ejemplo, si hicisteis 20 el otro día, hoy al menos 22, ¿vale?

Lo estáis haciendo genial 😁 y me encanta ver cuánto os esforzáis.

Lengua lunes 20 abril

Seguimos... ¡con la D!

1. Lee el cuento mentalmente.

2. Lee el cuento en voz alta, si se lo lees a alguien será más divertido y les encantará. No te olvides de leer también quién es la autora. 

3. Localiza (rodea o señala si no lo puedes imprimir) todas las letras "d" del texto.

4. Escribe en un cuaderno cada palabra que has encontrado que contiene la letra "d".

5. Añade 4 palabras con "d" que conozcas y que no aparecen en el cuento.

6. Como has leído en el cuento,el día de la fiesta de la localidad... ¡el Alcalde una medalla le va a dar! 😀.
Vosotros también os habéis ganado una medalla, lleváis muchos días en casa y lo estáis haciendo fenomenal.

¡Manos a la obra!

(Ejemplo modelo)

 (Vídeo ideas súper chulis💫)

 *EXTRA  Vuestra familia también se merece una súper medalla. ¿Les hacéis una también? 😉👪

Educación Física viernes 17 abril

¡A BAILAR!

Es la hora de Bailar. Sigue los pasos que ves en el video. 

RECUERDA: Bailar es una gran forma de quemar calorías y de mantenernos en forma. ¡Cuánto más practiques, mejor te saldrá! ÁNIMO.

Arts & Science viernes 17 abril

“Hello boys and girls!

Todavía me faltan proyects de Science  & Arts 🌱 🌳🌿...

Os animáis y me lo podéis mandar a mi correo: mcaleronso@educ.jcyl.es

Os pongo alguna idea más por si os apetece hacer algún trabajito más...”

Lengua viernes 17 abril

Seguimos con la CH

1. Lee el cuento mentalmente.

2. Lee el cuento en voz alta, si se lo lees a alguien será más divertido y les encantará. No te olvides de leer también quién es la autora. 

3. Localiza (rodea o señala si no lo puedes imprimir) todas las letras "CH" del texto.

4. Escribe en un cuaderno cada palabra que has encontrado que contiene la letra "CH".

5. Añade 4 palabras con CH que conozcas y que no aparecen en el cuento.
6. Como has leído en el cuento, Chemita tiene dos amigos muy especiales... ¡son chimpancés! El animal preferido de Chemita. Ahora piensa... ¿cuál es tu animal favorito? Escribe cinco frases sobre tu animal favorito (cómo es, dónde vive, qué come, por qué te gusta...) 

7. Ahora, haz un dibujo de tu animal favorito, coloréalo y... ¡ya verás qué obra de arte!

*EXTRA: Ahora nos toca jugar un poco... ¡y este os encanta! ¡EL AHORCADO! Juega en familia al ahorcado con palabras que tengan CH, ¡a ver quién se libra!😅

Matemáticas viernes 17 abril

¿Qué tal esos retos? 
Espero que le hayáis dado al coco un montón, os dejo las soluciones de los cinco retos de ayer más abajo.
Para mañana, os dejo algunos ejercicios de repaso de todo lo que hemos ido viendo estos días. No pasa nada si no lo podéis imprimir,  copiadlo en un cuaderno o hacedlo oral, pero practicad, que es lo importante, ¿vale?

Las soluciones de ayer son:

6. Gafas

7. El 6

8. 100 gramos

9. 4 cuadrados

10. Su madre

¿Qué tal os fue? 😊

Blog de Inglés

Os dejo el enlace al Blog de Yara, para que os sea más cómodo acceder a él:

http://welearnweenjoy.blogspot.com/p/english_16.html

Sociales jueves 16 abril

Vamos a repasar ... ¡A ver si os acordáis de todo!

 Hacemos las páginas 64 y 65 del libro, que son de repaso de lo que habíamos visto antes de vacaciones.